【羿文寄语】知识无底，学海无涯，备考执业药师考试就是需要不断地积累。羿文教育提供每日一练供大家练习，让我们从巩固基础开始，希望大家养成良好的学习习惯，坚持就是胜利！

药学专业知识（一）

【单选题】

下列关于药物命名的说法正确的是

A.含同样活性成分的同一药品，可以使用其他企业的商品名

B.药品商品名在选用时最好暗示药物的疗效和用途

C.药物的化学名是以一个母体为基本结构，然后将其他取代基的位置和名称标出

D.国际非专利药品名称通常指的是最终药品

E.药品通用名受专利保护

答案：C

【解析】含同样活性成分的同一药品，每个企业应有自己的商品名，不得冒用、顶替别人的药物商品名称。药品商品名在选用时不能暗示药物的疗效和用途。国际非专利药品名称通常指有活性的药物物质，不是最终的药品。药品通用名不受专利和行政保护，是所有文献、资料、教材以及药品说明书中标明有效成分的名称。掌握“药物与药物命名”知识点。

中药学专业知识（一）

【单选题】

记载药方11000余首的本草著作是

A.《神农本草经》

B.《本草纲目》

C.《本草经集注》

D.《证类本草》

E.《新修本草》

答案：B

【解析】《本草纲目》简称《纲目》，为明代本草代表作。该书的作者为伟大医药学家李时珍，他采用多学科综合研究的方法，以毕生精力对本草学进行了全面深入的研究整理。前后历时27年，参考文献800余种，并进行长期的实地考察和亲身实践，终于在公元1578年（明万历六年）完成这一巨著。全书共52卷，约200万字，载药1892种，绘药图1100余幅，附方11000余首。掌握“历代本草代表作”知识点。

药学专业知识（二）

【单选题】

下列不属于双氯芬酸适应证的是

A.急、慢性关节炎疼痛

B.癌痛

C.术后疼痛

D.牙痛

E.成人及儿童发热

答案：B

【解析】双氯芬酸用于各种急、慢性关节炎和软组织风湿所致的疼痛，以及创伤后、术后的疼痛、牙痛、头痛等。对成年人及儿童的发热有解热作用。双氯芬酸钾起效迅速，可用于痛经及拔牙后止痛。掌握“解热、镇痛、抗炎药”知识点。

中药学专业知识（二）

【单选题】

不属于清热药分类的是

A.清热泻火药

B.清热燥湿药

C.清热解毒药

D.清热止血药

E.清虚热药

答案：D

【解析】按其性能及临床应用之别，习惯将清热药分为5类：①清热泻火药：性味多甘寒或苦寒，功主清泄实热郁火，主治外感热病气分高热证，以及肺热、胃火、肝火、心火等脏腑火热证等。②清热燥湿药：性味多苦寒，功主清热燥湿，兼以清热泻火，主治无论外感或内伤之湿热火毒诸证，如湿温、暑湿、湿热中阻、湿热泻痢、黄疸、带下、淋痛、疮疹，以及诸脏腑火热证。③清热凉血药：性味多苦甘寒或咸寒，多入心、肝经，功主清热凉血，兼以滋润、活血，主治外感热病热入营血之高热神昏谵语，以及火热内生之血热妄行诸证。④清热解毒药：性味亦多苦寒，或有辛寒、甘寒，功主清解热毒，主治外感或内生实热火毒诸证，如痈疮肿毒、丹毒、痄腮、咽喉肿痛、肺痈、肠痈、热毒泻痢、水火烫伤、蛇虫咬伤等。⑤清虚热药：性味苦咸甘寒，多入肝、肾经，功主退虚热、除疳热，兼凉血。主治热病后期之阴伤发热、久病伤阴之骨蒸潮热，以及小儿疳热。

药事管理与法规

【单选题】

我国深化医药卫生体制改革的总体目标是

A.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度

B.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗保险制度

C.为群众提供安全、有效、方便、低廉的医疗卫生服务

D.建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务

答案：D

【解析】深化医药卫生体制改革的总体目标是建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。掌握“健康中国战略和国家基本医疗卫生政策”知识点。

药学综合知识与技能

【单选题】

药学的服务对象是

A.患者

B.患者家属

C.医务人员

D.护理人员

E.广大公众

答案：E

【解析】广大公众亦可表述为“所有用药的人员”。掌握“药学服务及其模式”知识点。

中药学综合知识与技能

【单选题】

中药药学服务的对象是广大公众，包括患者及其家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中重点人群不包括

A.用药周期长的慢性病患者，需长期或终生用药者

B.病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者

C.用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者

D.疫情期间的健康人群

E.用药后易出现明显的药品不良反应者

答案：D

【解析】中药药学服务的对象是广大公众，包括患者及其家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，需长期或终生用药者；②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者；③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士以及特殊职业者如驾驶员等；④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；⑤用药后易出现明显的药品不良反应者；⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者。掌握“中药药学服务的目标与价值”知识点。